
A 15.ª edição das Jornadas da Educação, que decorreram até hoje, recebeu mais de 400 inscrições. Promovida pela Câmara Municipal, esta iniciativa juntou professores, profissionais da educação, famílias, estudantes de licenciatura.
Trata-se de um fórum de formação e debate sobre temas que preocupam a comunidade educativa, a poucos dias do arranque de um ano letivo.1
As Jornadas da Educação de S. João da Madeira reúnem até hoje, na Casa da Criatividade, em S. João da Madeira, cerca de 430 professores e técnicos ligados à educação, que assistiram a um encontro há muito certificado pelo Centro de Formação de Professores.
O primeiro dia inclui um painel no período da noite, especialmente dedicado a mães, pais e encarregados de educação. A 15.ª edição desta iniciativa promovida pelo município de S. João da Madeira, que decorre durante dois dias (4 e 5), sob o lema «Educamos para o Futuro», teve o seu ponto de partida numa sessão em que o presidente da autarquia elogiou o trabalho dos “docentes e não docentes” dos três agrupamentos públicos, que rondam aproximadamente mil profissionais. (Número de professores rondam 600 nas redes pública e privada).
Luís Carlos Lobo, Delegado Regional da DGEstE, marcou presença pelo terceiro ano consecutivo e começou na abertura por vincar que a escola “é sempre o centro de toda a comunidade”, além de enaltecer a qualidade de todos os painéis em debate ao longo dos dois dias.
Entre vários temas debatidos o docente levantou o assunto da Inteligência Artificial (IA) lembrando que a mesma “está ai” e que a integração desta ferramenta é “um desafio para os professores” uma vez que “têm que dominar a utilização da inteligência artificial de forma significativa e criativa” para que proporcione a “aprendizagem dos alunos e, não menos importante, devem, acompanhar essa mesma utilização”, no sentido de “garantir” que a mesma esteja a ser usada de “forma responsável”. Ainda de acordo com o Delegado Regional, o mundo “está cada vez mais digital” e reforçou que a IA é simplesmente “uma ferramenta que os professores devem e podem utilizar”, lembrando a importância dos docentes que a “entendam e que saibam como funciona”
Ir para o conteúdo
